tag:blogger.com,1999:blog-59726863584561795182024-03-13T05:06:57.055-07:00Взрослые и детиЛана Романчиковаhttp://www.blogger.com/profile/00132605627969314052noreply@blogger.comBlogger4125tag:blogger.com,1999:blog-5972686358456179518.post-76348103106135642252011-04-08T13:56:00.000-07:002011-04-08T13:56:17.904-07:00Неудобные вопросы<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://evaho.files.wordpress.com/2011/03/d0bed182d0bad183d0b4d0b0-d0b1d0b5d180d183d182d181d18f-d0b4d0b5d182d0b8.jpg?w=100&h=150" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://evaho.files.wordpress.com/2011/03/d0bed182d0bad183d0b4d0b0-d0b1d0b5d180d183d182d181d18f-d0b4d0b5d182d0b8.jpg?w=100&h=150" width="133" /></a></div>Пожалуй, самый каверзный из детских вопросов, вызывающих у взрослого чувство замешательства и растерянности: «Откуда я взялся?». Детский психолог Ольга Белюкова советует родителям отвечать малышу спокойно и уверенно, не уходить от ответа, не придумывать сказки про капусту и аиста, не хихикать, не стыдить.<br />
<a name='more'></a><br />
Моментом, когда ребенок спрашивает о таинстве появления на свет, надо пользоваться. Иначе он попытается получить ответ из других источников. В большинстве случаев – мешанину неверных сведений из уст друзей и фильмов. Ведь только вы, любящие родители, сможете объяснить, что жизнь построена на любви и есть вопросы, которые лучше обсуждать не в приятельском кругу, а с вами.<br />
Если ваш трехлетний сынишка интересуется, почему он ходит в туалет не так, как девочка, можете быть уверены: он развивается соответственно возрасту и в меру любознателен. Примерно с этого возраста дети начинают различать друг друга по половому признаку. Обычная ситуация: любопытный ребенок, взгляд которого вы тщетно пытаетесь перевести на лирический пейзаж, спрашивает: «А что это там делают две смешные собачки, и почему они залезают друг на друга?» Можно, конечно, ответить, что они играют в «лошадки». Но лучше, используя подходящий момент, объяснить, что таким образом у них появляются щенки, и не вдаваться в подробности, если ребенок о них не спрашивает.<br />
Говорить с ребенком надо на языке, соответствующем его возрасту. В три, четыре или пять лет на вопрос, откуда появляются дети, можно спокойно ответить: «Из маминого животика. Малышам там безопасно и тепло, и они вырастают у мамы под сердцем». Для самых маленьких это будет достаточно.<br />
На вопрос: «А как ребенок появляется на свет?» – ответьте: «У мамы внизу живота есть специальное отверстие, и через него при помощи доктора малыш выбирается на свет». – «Я хочу посмотреть!» – говорит ребенок. – «А это невозможно. У всех на теле есть особые места, которые никому нельзя показывать». Кстати, тут же неплохо было бы спросить, знает ли он, какие именно это места.<br />
Следующий вопрос: «А как ребенок попадает к маме в живот?» Об этом, как правило, спрашивают более взрослые дети. Ответ: «У мамы в животике появляется семечко, из которого вырастает малыш. Когда мама с папой вместе спят, они обнимаются, и семечко от папы переходит к маме». В возрасте 10-11 лет можно уже объяснить, как именно это происходит: «Когда мама и папа хотят иметь ребенка, потому что они любят друг друга, они нежно обнимаются и целуются». Далее – так, как сможете, доступно, называя вещи своими именами, обязательно учитывая, какую информацию готов воспринимать ваш ребенок.<br />
Не представляете такого разговора? Хорошо, давайте предположим, что вашему ребенку уже шесть лет, а вопросов о сексе он вам еще не задавал и интереса к данной проблеме вы у него не наблюдали. Может быть, тогда и не стоит затрагивать эту скользкую тему, наивно полагая, что до свадьбы он будет больше всего интересоваться мультяшками и собиранием фантиков от жвачек? В конце концов, в школе будут уроки анатомии… Но до анатомии у вашего ребенка еще годы учебы. А это время ему та-а-акого нарасскажут… Кстати, если ребенок обладает знаниями в этой области, меньше риск того, что он окажется жертвой половых извращенцев. Ребенок будет знать, что на самом деле имеет в виду взрослый дядя, предлагая пойти с ним, чтобы посмотреть мультфильмы или угостить конфетами. Доверяя родителям, ребенок им об этом расскажет.<br />
Нельзя переходить в другую крайность, то есть поощрять интерес ребенка ко всему, что связано с вопросами отношений полов. Ограждать от просмотра фильмов с откровенными сценами. Не ходить перед ребенком в откровенном виде, например, отцу, если в семье девочка. Маме не следует брать сына с собой в ванную, тем более в общую баню, когда ему исполнится три года.<br />
Не стоит делать из беседы на откровенные темы события чрезвычайной важности. Будьте готовы, что когда-нибудь это случится. Поищите советы в соответствующей литературе. Психологи все же советуют родителям, если они захотят, подарить ребенку такую книгу, но прежде обязательно самим ознакомиться с ее содержанием.<br />
<br />
Источник <a href="http://www.echonedeli.ru/">"Эхо недели"<br />
</a></div>Лана Романчиковаhttp://www.blogger.com/profile/00132605627969314052noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5972686358456179518.post-39627949886776167382011-04-08T11:29:00.000-07:002011-04-08T11:32:15.729-07:00Чем отличаются детские сады?<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><a href="http://evaho.files.wordpress.com/2011/04/d0b4d0b5d182d181d0b0d0b4-d0bdd0b0-d0b4d0b5d182d181d0bad183d18e.jpg?w=112&h=150" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://evaho.files.wordpress.com/2011/04/d0b4d0b5d182d181d0b0d0b4-d0bdd0b0-d0b4d0b5d182d181d0bad183d18e.jpg?w=112&h=150" width="150" /></a>В Железногорске 20 детских садов: Центры развития ребенка,сады комбинированного (с группами для детей с ограниченными возможностями ) и общеразвивающего видов, просто детские сады. Об отличиях дошкольных учреждений с разным статусом рассказала специалист-эксперт управления образования Елена Литвинова.<br />
<a name='more'></a>В Центрах развития ребенка дети осваивают общую дошкольную программу подготовки. Развитие детей идет по нескольким направлениям: познавательно-речевое, социально-личностное, художественно-эстетическое и физическое. Статус Центра развития ребенка имеют детские сады №8, 12, 16, 24, 26, 28, 30, 31. Пять дошкольных учреждений в нашем городе имеют статус садов общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по одному из направлений развития воспитанников. Детские сады № 3 и №5 специализируются на социально-личностном развитии детей. Детские сады №7, 15 и 18 углубленно занимаются реализацией программ художественно-эстетического развития. В детских сад комбинированного вида реализуют основную общеобразовательную программу в группах общеразвивающей направленности (в обычных группах). Наряду с обычными группами в этих садах имеются компенсирующие, куда ходят ребятишки, которым необходима помощь логопеда, психолога, других специалистов. В детском саду № 10 пять групп для детей с нарушениями речи. Есть группа для коррекции заикания и 4 группы для работы с менее сложными речевыми нарушениями. В детских садах № 19, 20 и 32 также есть группы для детей, имеющих речевые нарушения. В детском саду № 22 есть группа для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. В детсаду № 8 очень давно работают 4 группы для детей, имеющих нарушения зрения. В саду хорошее оборудование для коррекции зрения, можно рассчитывать на помощь квалифицированных специалистов. В детском саду № 14 есть группа компенсирующей направленности для деток, которые в психическом развитии отстают от сверстников. Также есть группа комбинированная. В нее ходят несколько детей с отклонениями в психическом развитии (несложные случаи), а остальные дети обычные. Это сделано для того, чтобы дети, имеющие различные нарушения, общались с обычными детьми. В саду № 14 с детьми работают психолог, логопед и единственный в городе специалист-дефектолог. В группы компенсирующего развития детей записывают по решению медико-психолого-педагогической комиссии, которая состоит из независимых экспертов. К группам, куда ходят дети с какими-либо нарушениями, предъявляются определенные требования. Например, наполняемость этих групп снижена. Детсад № 1 имеет статус «детский сад», потому что он маленький: всего 4 группы.<br />
<br />
Источник<a href="http://www.echonedeli.ru/"> «Эхо недели".</a></div>Лана Романчиковаhttp://www.blogger.com/profile/00132605627969314052noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5972686358456179518.post-20834636346719161702011-04-08T11:08:00.000-07:002011-04-08T11:13:30.599-07:00Беречь, как зеницу ока!<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_tuYmnkgm8N0/TOwbgjNJHrI/AAAAAAAAAGk/5_QTQiGorHs/s200/IMG_0354.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://3.bp.blogspot.com/_tuYmnkgm8N0/TOwbgjNJHrI/AAAAAAAAAGk/5_QTQiGorHs/s200/IMG_0354.JPG" width="150" /></a></div><span id="goog_177611703"></span><span id="goog_177611704"></span>Недаром так говорят, ведь с помощью зрения мы получаем 90% информации из окружающего мира. В последние годы уровень глазной патологии среди детей вырос почти в два раза. Чтобы сохранить остроту зрения у малыша, детский врач-окулист Елена Драган советует ограничивать детям просмотр телепередач и не покупать компьютер дошкольнику.<br />
<a name='more'></a><br />
Детям младше двух лет вообще не рекомендуется смотреть телевизор. Это связано не только с нагрузкой на глаза, но и с влиянием на <a href="http://sergeiprokopenko75.blogspot.com/">центральную нервную систему</a>, что приводит к излишнему возбуждению ребенка. Общая продолжительность просмотра телевизионных передач для детей старше двух лет не должна превышать 30 минут в день. <br />
Дети от трех до семи лет могут смотреть телевизор не более одного часа в день. С семи до 13 лет – не более двух часов в день (при этом непрерывная нагрузка не должна превышать полутора часов в день).<br />
Телевизор нужно смотреть в положении сидя, в вечернее время включать дополнительное освещение. Если смотреть телевизор в темной комнате, создается большая разница между общей освещенностью в комнате и освещенностью экрана, что требует большего зрительного напряжения и приводит к зрительному утомлению.<br />
Расстояние до экрана телевизора должно быть не менее трех метров. При увеличении размера экрана должно пропорционально увеличиваться и расстояние до него. Тип экрана – плазменный, жидкокристаллический, никак не влияет на переносимость зрительных нагрузок, что бы ни обещала вам реклама! Ребенок не должен есть перед телевизором, так что не будьте для него дурным примером.<br />
Решать, когда ребенку садиться за компьютер, лучше после консультации с окулистом. В дошкольном возрасте это недопустимо! Рекомендуемое время за компьютером для детей семи-девяти лет – около 15 минут в день. Для детей старше 10 лет это время доводят постепенно до полутора часов в день, с обязательными перерывами. Напоминайте ребенку, чтобы каждые 15 минут он отрывал взгляд от экрана и смотрел вдаль. Полезно часто моргать, чтобы избежать пересыхания глазного яблока. В перерывах также необходимо делать упражнения для глаз. Заниматься ребенок должен за удобно оборудованным соответственно его росту столом. Свет должен падать с левой стороны, следите за осанкой ребенка. Помните, зрительное напряжение при чтении текста с монитора сильнее, чем при чтении книги или журнала. Кстати, окулисты не советуют учить детей чтению раньше пяти лет. После занятий на компьютере предложите ребенку умыться прохладной водой, так как монитор и все, что находится около него, притягивают пыль.<br />
Важно, чтобы в рационе ребенка были все необходимые для остроты зрения витамины и микроэлементы. Полезны творог, кефир, рыба, капуста, говядина. Давайте ребенку чернику, бруснику, клюкву, обязательно зелень – петрушку и укроп.<br />
<br />
Источник<a href="http://www.echonedeli.ru/"> "Эхо недели"</a></div>Лана Романчиковаhttp://www.blogger.com/profile/00132605627969314052noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5972686358456179518.post-69566050541687653452010-11-28T05:33:00.000-08:002011-04-10T07:29:02.338-07:00Мал ученик да дорог!<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-3It7LVRJ-Xg/TPJZ9lKEZxI/AAAAAAAAAHE/nKh8VqWaHVU/s1600/IMG_0351.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="http://2.bp.blogspot.com/-3It7LVRJ-Xg/TPJZ9lKEZxI/AAAAAAAAAHE/nKh8VqWaHVU/s200/IMG_0351.JPG" width="200" /></a></div>Первые месяцы пребывания в школе трудны для детей, учителей и родителей. Ребенок осваивает новый вид деятельности — учебный. В этом ему должны помочь родители и учителя. Официально адаптационный период к школе — два месяца, но особенный режим обучения для первоклассника длится весь год.<br />
<a name='more'></a>Длительность урока в первом классе - 35 минут. В расписании три урока, два первых — сложные, чтение, математика или письмо. Структура урока дробная, смена вида деятельности происходит через 10-12 минут. В ходе урока — дидактическая игра. На десятой и двадцатой минуте урока учитель проводит обязательные физкультминутки. Дети выполняют упражнения для глаз и для пальчиков. После второго урока первоклассники идут в столовую, а на третьем играют в подвижные игры на улице во время динамической паузы. Многие посещают продленку, кружки и секции по интересам.<br />
В первом и во втором классах дети не получают отметок. Отказались учителя и от какой-либо оценочной атрибутики — солнышко, нарисованное на тетрадке за старание, или тучка за неуспеваемость. Контрольные работы не проводятся, в конце года каждый ребенок в индивидуальном порядке проходит собеседование, на котором выявляются уровень знаний по русскому языку, математике и навык чтения. Еще одна привилегия первоклассников - дополнительные каникулы в конце февраля. Самая длинная в учебном году третья четверть для них короче на неделю. Последний же в году звонок звучит для первоклассников 25 мая (учебный год длится 33 недели, а у старшеклассников - 34). <br />
<br />
<br />
Кстати, собрание для родителей будущих первоклассников учителя проводят еще в феврале. Мамам и папам в сентябре-октябре, если есть возможность, советуют взять отпуск. Обязательно показать ребенку безопасный путь к школе, а первое время провожать и встречать маленького ученика с занятий. Администрация школы часто идет навстречу родителям, чьи дети пошли в первый класс, и они могут проходить в здание, чтобы встретить ребенка прямо у дверей класса. Интересно также, что во многих школах первоклассникам на торжественной линейке вручают значки, ленточки и другую атрибутику. Значки — символ отличия от остальных школьников - ребята носят весь год.<br />
<br />
<iframe title="YouTube video player" width="480" height="390" src="http://www.youtube.com/embed/nJX2BRbnWEw" frameborder="0" allowfullscreen></iframe><br />
<br />
Источник <a href="http://www.echonedeli.ru/">"Эхо недели".</a></div>Лана Романчиковаhttp://www.blogger.com/profile/00132605627969314052noreply@blogger.com0